信息公开栏目

学校概览

重大改革与决策

教学管理

科研管理

高校招生信息

研究生招生信息

学风建设信息

学位信息

学生事务

教师人事

财务、资产管理

物资设备采购管理

基建与维修工程管理

国际合作与交流

监督工作

后勤保障

信息公开年度报告

本科教学质量报告

学位与研究生教育质量年度报告

其他

内容搜索

标题
分类
发布时间
发布单位
索取号

2013年教代会报告
索取号:G022-0106000-2015-2252


全面推进学校内涵建设  着力提高人才培养质量 

加快高水平应用技术大学建设步伐

——在上海应用技术学院四届一次教代会上的报告

卢冠忠

201357

各位代表、同志们:

现在,我代表学校领导班子,向本次教代会作学校工作报告,请各位代表予以审议。

第一部分  2012年主要工作回顾

2012年在校党委领导下,学校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习宣传贯彻党的十八大精神,统一思想狠抓落实,紧跟国家发展战略,主动对接上海“创新驱动、转型发展”战略,抢抓机遇,乘势而为,以申请更名大学为契机,全面推进内涵建设,狠抓教育教学质量,学校事业持续健康发展,各项工作取得新成效。

一、立足强化内涵建设,举全校之力申请更名大学

学校深入贯彻落实国家和上海市中长期教育发展规划纲要精神,抓住教育部2012年在我国东部地区开展院校设置调整的机遇,及时作出了申请更名大学的部署。学校立足建设始终坚持以内涵建设为目标,推进申请更名工作,对照标准和条件逐项加以完善落实。研究确定了重点学科、工程中心平台建设“8+2”内涵建设项目。集中力量克服“软肋”、“硬伤”,在研究生教育、土地证房产证办理、图书资料建设等项目上逐次推进,取得明显成效。

626119,上海市大学设置专家组先后两次前来学校实地考察。1210,学校召开了迎接全国高校设置评议委员会专家组进校考察的动员大会。121516日,教育部专家组深入学校实地考察期间,全校上下团结一致,振奋精神,以最佳状态全面展示了近年来学校的发展和办学的成就。

经过全校师生近一年的共同努力,我校内涵发展又上了一个新的台阶:进一步明晰了大学建设目标、夯实了内涵建设基础、增强了育人质量意识、强化了学科建设理念,提升了学校的社会声誉,学校在内涵建设上实现了又一跨越。

二、强化教育质量意识,努力提高人才培养水平

1、持续推进教育教学改革,深入实施“卓越工程师教育培养计划”

学校深刻领会中央关于高等教育改革发展的一系列重要精神,认真贯彻落实教育部颁布的《关于全面提高高等教育质量的若干意见》,始终把提高教育质量和人才培养水平摆在核心位置,以深化教育教学改革为动力,提出了全面促进人才培养质量提升的10条教学改革措施,即:试点本科生学院大类招生、试点“工管类”复合人才培养、改革与实施“卓越工程师”试点专业人才培养模式、实施专业教学质量报告制度、教学成果奖培育、高等数学集中辅导及课堂强化教学、制订并启动大学生职业发展教育方案、教师职称晋升教育教学能力考评、监考制度的完善及考风建设、本科教学质量评估数据库建设等,明确了责任人和完成时间,实质性地把教育教学改革工作推向深入。开展了主题为“以素质教育为主线,不断深化教学改革;以卓越计划为突破口,全面提高教学质量”的教学质量月活动。向社会公布了我校2011年本科教学质量年度报告,内容涵盖学校办学概况、办学理念、人才培养目标、教学运行及质量保障措施、招生及就业、年度重大教学改革和成果,教学条件与保障、存在问题及对策措施等多项内容。与第三方数据分析公司合作,初步完成了《社会需求与培养质量年度报告》、《毕业生中期职业发展年度报告》的撰写工作,为人才培养方案的进一步修订和完善提供了依据。

以工程创新学院为依托,实施多方联动、校院共推的“卓越工程师教育培养计划”管理运行模式,研究制定了培养标准、专业能力、课程设置、企业培养方案等,全面推进电气工程及其自动化、化学工程与工艺、轻化工程和软件工程四个专业的“卓越计划”的方案实施。以立项的形式支持试点专业围绕“卓越计划”开展课程体系、教学内容、教学模式、教学方法与手段等方面的教学改革与研究,创新教育教学模式。2012年申报获批“卓越计划”相关市级本科重点教学改革项目4项,批准“卓越计划”试点专业校级教改项目8项、专业核心课程重点建设8门、试点专业工程教育团队建设4个。推荐软件工程、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程专业3个专业申报教育部“卓越计划”新增试点专业。

2012年学校获上海市专业综合改革试点专业项目2项,上海市精品课程2门,上海市教委重点教学改革项目2项,上海市全英语教学示范课程1项。全年共立项校级教学成果奖重点培育项目18项、一般培育项目16项,并对我校各专业四年来的教学成果进行了总结,积极准备申报2013年度上海市级教学成果奖。

2、不断优化专业布局与结构,积极拓展实践教学基地建设

学校根据《教育部关于印发<普通高等学校本科专业目录(2012>等文件的通知》(教高[2012]9)精神和有关要求对现有本科专业进行了调整和增设,本科专业数从44个增加到46个,学科门类从7个增加到8个,专业类从22个增加到29个。网络工程、文化产业管理、建筑学3个专业接受了上海市教委新专业检查评审;德语、园艺、数学与应用数学、建筑学4个专业通过了上海市教委学士学位授予权审核;完成了材料物理、计算机科学与技术和电子信息工程三个专业的学位授予门类由工学调整为理学的备案程序。承办了教育部高等学校交通运输与工程学科教学指导委员会轨道运输与工程教学指导分委员会2012年工作会议和长三角高校管理科学与工程学科发展协作网会议及博士生学术论坛,扩大了学校在全国高校中的影响力。

学校通过校企共建实践基地、实验室,合作开展学生创新项目等举措积极拓展实践教学基地建设。2012年学校与上海医药集团股份有限公司共建的实践教学基地获批国家级工程实践教育中心,获批两项市级本科高校校外实习基地重点建设项目。2012年新增实习基地43个,我校现有237个实习基地。

3、研究生教育取得新进展

2011年获得机械工程、化学工程与技术2个一级学科硕士点和化学工程专业硕士领域培养资格的基础上,积极申报获批了管理科学与工程、生态学2个一级学科硕士点。学校现有一级学科硕士点4个,二级学科硕士点19个,专业硕士培养领域1个。学校及时启动了研究生教育与管理各项工作,从制度建立、教学体系完善、导师遴选、招生等方面逐步完善制度建设。在市教委的大力支持下,研究生招生数达到450名,实现了研究生规模的新突破。

2012年学校获批上海市交叉学科拔尖人才培养平台建设项目——“生态学及相关一级学科交叉培养研究生拔尖创新人才的探索”;获批上海市研究生教育创新计划2项,获批3个专业学位研究生实践教学基地建设项目。举办了“绿色香料香精技术与安全”上海市研究生暑期学校,共有82名来自14所高校的研究生来校参加了暑期学习。学校首次承办了上海市学位与研究生教育工作会议,进一步扩大了我校在研究生教育和培养方面的影响力。

4、各类竞赛成绩喜人,学生综合素质有所提升

学校承办了“威尔凯电气”杯2012中国服务机器人大赛和2012首届全国大学生“西门子杯”工业自动化挑战赛华东赛区大赛,充分展示了参赛团队的实力和水平。举办了第二届学科技能竞赛展示会并组织校级学科技能竞赛项目9个,组织学生参加市级及以上竞赛项目48个。全年共获得市级以上竞赛奖461项,比去年增加54项。其中:获国际一等奖1项,二等奖2项,优胜奖1项,鼓励奖3项;全国特等奖2项、一等奖11项、二等奖114项、三等奖183项,优秀奖23项;市级特等奖1项,一等奖10项、二等奖26项、三等奖33项。

2012年,学校组织开展了13项校级体育比赛,参赛学生达4552人次。我校运动队参加全国和上海市各类体育比赛共计23项,参赛人数达382名,获得各类奖项65个,其中获团体奖12个、集体项目奖10个、单项奖43个。荣获了由上海市学生阳光体育大联赛组委会颁发的“优秀组织奖”和由上海市学生运动会组委会颁发的“参赛组织奖”。

5、招生生源质量稳中有升

2012年共招收5257名新生,其中,研究生450名,本科生3952名,专科生705名,专升本学生150名。电气学院、城建学院、化工学院、经管学院、人文学院、计算机学院的19个专业首次试点进行大类招生,试点大类招生的学院一志愿录取率都有所提高。上海生源的录取分数基本保持稳定,外省市录取分数有不同程度的提高,其中河南、湖南、安徽、江西等省的录取最低分均接近当地一本分数线。

6、国际教育交流工作取得新成绩

学校积极拓展国际合作领域和合作院校,与美国、加拿大、德国等十个国家和地区的17所高校开展了交流与合作,新增合作协议11份。截止2012年底,我校已与亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲以及港澳台等二十多个国家(地区)的65所院校建立了良好的学术交流与合作关系。

学校积极拓展多样化的学生海外学习、实习渠道,获批5个“上海高校学生海外学习实习项目”,来自计算机、人文、化工、材料和城建等5个学院26名学生获得市级资助。2012年,共有59名学生派往海外院校进行超过两个月的学习和培训。城建学院与爱尔兰沃特福德理工大学(WIT)联合举办了第一届建筑设计竞赛,双方学生共同参与,双方专家交互评审,促进了两校间的学术交流。

为进一步推动外国留学生教育和规范外国留学生的管理,学校制订并实施了《上海应用技术学院外国留学生管理工作规定》(试行)等若干管理文件。2012年共有来自11个国家的50名外国留学生在我校就读,其中学历生数为37人。

7、高职教育和继续教育不断创新教育模式

高职教育思路明确,办出特色。2012年获全国市场营销大赛决赛三等奖,第七届全国大学生智能汽车竞赛中获二等奖等奖项。学生就业率、签约率连续保持较高水平,2012年的签约率为84.77%

继续教育确立“在稳定发展成人学历教育的同时,大力发展非学历教育”的工作思路。积极拓展培训渠道,开展了航空、物流、企业内训等33个培训项目,共计培训15053人次。我校与中国航空运输协会联手共建“中国航空运输协会上海教育培训基地”,有效促进航空职业教育培训规模和质量的提高。

三、深入实施“085工程”,不断推进内涵建设新发展

1、以“085工程”为抓手,不断提升学科建设水平

2012年全年新增用于学科建设专项经费4675万元,其中“上海地方本科院校‘十二五’内涵建设工程”(“085工程”)建设项目共获得专项建设资金3295万元。获批:市教委重点学科建设项目——“化学工程与技术”一流学科(培育);高校知识服务平台建设项目——“上海应用技术学院香料香精及化妆品研究中心(培育)”。“应用化学重点学科建设”和“特色艺术设计实践中心”建设项目继续获得中央财政资金支持。“上海市冶金工艺和设备检测专业技术服务平台”和“上海香料香精工程技术研究中心”申报获批为省部级工程中心。化工学院吴范宏教授获得上海市优秀学科带头人培养计划。

学校组织制定了“085工程”项目管理制度实施细则,完成了市财政和市教委对“085工程”项目一期资金(2010年)及二期资金(2011年)的绩效考核工作,下达了第三期、第四期项目建设资金,“现代都市工业学科专业群建设”项目取得初步成效。在2012年上海市“085工程”绩效评价中获得了第二档的佳绩。

2、强化服务“两个中小”理念,科技工作和服务社会成效明显

2012年学校科研经费超过1.6亿元。获得18项国家自然科学基金和2项国家社科基金,获得68项省部级项目,并首次获得中德合作基金项目、数学类天元基金及长三角地区合作基金。肖作兵教授“高品质香精制备与品质控制关键技术及应用”获得上海市科学技术进步奖一等奖,王长虹副教授“在上部楼层正常运营下的历史建筑结构整体置换成套施工技术”获得上海市科学技术进步奖三等奖。科研论文水平大幅提升,我校教师以第一作者在JACS(影响因子9.019)、Advanced Materials(影响因子10.86)、Chemicals Society Review(影响因子26.58)等高影响因子国际期刊发表论文多篇。全校申请专利200多项,授权130多项。

学校强化服务“两个中小”理念,产学研合作成效明显。2012获得上海市联盟计划资助33项,列全市高校第一。学校与安徽歙县签署了校县全面合作框架协议以及系列科技开发项目协议;与罗克韦尔、霍尼韦尔等20余家国内外知名企业签订产学研全面合作协议;与浙江省嵊州市联合成立了嵊州·上海应用技术学院技术转移中心,我校27名教师被浙江省嵊州市34家企业聘请担任科技顾问。学校大力加强与奉贤区科技及产学研合作,与上海星可高纯溶剂有限公司组建了“高纯溶剂工程技术中心”、与企业联合建立奉贤模具数字化设计与制造专业技术服务平台、“高效混合技术开发实验室”等,扩大了为区域社会经济服务的领域。在科技成果转化和产业化方面,应翔资产经营公司及全资企业(上海香料研究所、上海昌鑫冶金高科技有限公司、上海青原物业有限公司)2012年共完成产值4100万元,实现利税700余万元。全面启动了上海高等应用技术研究中心的建设工作。

2012年度上海产学研合作优秀项目评奖中,我校“连铸结晶器非正弦振动液压伺服系统研制开发”及“120二苯基高温硫化硅橡胶连续生产科研项目攻关”两个项目分别获得一等奖和二等奖。在2012年第十四届中国国际工业博览会上,我校“工业废水深度处理集成系统”获高校展区优秀展品二等奖;大学生创新创业项目“新型节能玻璃窗”荣获优秀奖,学校协议签约金额达到1.7亿元。

3、坚持“人才强校”理念,师资队伍建设不断加强

2012年学校出台了《上海应用技术学院特聘教授引进计划实施办法(试行)》、《上海应用技术学院关于2012年度师资队伍建设及高层次人才引进年度考核指标的通知》、《上海应用技术学院关于实施“教师专业发展工程”计划的暂行规定》等文件,着力引进和培养并举,不断加强学校师资队伍建设。

学校面向国内外公开招聘高端人才,引进加拿大滑铁卢大学陈璞教授来校工作,吴东清、伍林、曾海波3位教授获得东方学者称号,赵喆、张帆2位教授入选上海市“千人计划”。聘请外籍专家45人,其中长期专家27人,短期专家18人,并聘请了4名“海外名师”,这些外籍专家对提升教学科研水平和加强国际交流与合作起到了良好的桥梁和纽带作用。

专任教师比例、高级职称人员比例稳步上升,师资队伍结构逐步优化。2012年引进教师69名(其中博士47人,硕士20人,正高职称4人,副高职称9人)。评聘教授7名、副教授29名。学校现有教职工1738名,其中专任教师达1091名,占全校教职工总数的62.8%;教授总数达到105名,副教授达到319名。另外,1名教师获“国务院特殊津贴”、1名教师获“上海市优秀学术带头人”、7名教师获“上海市育才奖”。

2012年获得市教委各项人才资助计划共121项,其中,33名教师获出国进修项目资助,8名教师获国内重点高校进修项目资助,39名教师获产学研践习计划项目资助,41名教师获得“2011年上海市高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”项目。学校还组织第五届青年教师讲课比赛,吸引了广大教师的积极参与,为提高青年教师授课水平提供了平台。

四、多措并举系统规划,全面促进提升学生综合素质

1、构建全员育人新格局,持续推进学风建设

学校高度重视全员育人工作,成立了学生工作指导委员会,初步完成了“十大育人计划”。通过在学生公寓楼设立临时党支部和楼委会、读书会、讨论会、征文比赛、体育竞技等各具特色的社区活动,吸引广大学生的积极参与。学校正式启动了“上海应用技术学院易班发展中心”。建立分阶段、分层次、多形式的辅导员培训体系,鼓励辅导员提升思政的科研能力。开展了“2012辅导员年度人物”、“2012年度优秀班导师”评选,表彰了一批优秀的辅导员和班导师。出台了《专职辅导员双线晋升管理办法》,为实现辅导员多样化发展奠定了基础。实施了中层干部联系班级制度、教工支部和班级结对等活动,以推动全员育人的氛围的形成。

开展“第二届校长奖”、“第一届优良学风班”、“第六届学习标兵、学习型寝室”、“校园先锋”等评选活动,发挥了榜样的先进带头作用,极大推动了学风建设。积极开展优秀学生代表宣讲教育活动和考研学生经验交流会,提高了广大学生的学习积极性和主动性。

2、扎实推进职业生涯规划教育和就业指导工作

学校积极拓展就业渠道,精心组织各类学生招聘会,开展各类就业指导讲座,举行了“海湾三校大学生职业规划选拔赛”和第二届大学生职业生涯规划大赛。开设了大学生职业生涯规划工作坊和咨询室,启动并完成了《大学生职业生涯发展与规划》课程进必修课试点工作。2012届毕业生就业率97.63%,签约率76.97%,签约率比往年提高了8%。

3、认真做好奖学金和助学金发放工作

全年完成本专科学生奖学金评选1.5万人次,发放奖励资金1000余万元;制定并出台了研究生国家奖学金评选办法,完成研究生奖学金评定。发放助学金1000余万元,共资助7000余人次。1.1万余人次参加校内外勤工助学,发放勤工助学工资420万元。积极开展“感恩教育、诚信教育、励志教育和慈善爱心教育”等系列资助工作。编发《学生资助管理制度汇编》,进一步规范了办事流程,更好的为学生做好服务工作。

4、建立健全心理健康教育体系

学校建成了徐汇、奉贤两个校区心理咨询室,完善心理咨询设施及场所建设。建立了“学校-学院-班级”三级心理健康教育工作网络和“自我预防-班级心理委员干预-学院心理辅导员引导教育-心理健康教育中心运作-校级心理健康领导小组指导”的五级危机预防体系,妥善处理两起学生意外事件。坚持开展新生普测、双重评估、双重建档工作,有效预防危机发生。开设心理健康教育公共选修课和首届心理健康课程大赛,教育效果明显;完成班级心理委员培训440余人;指导和支持大学生心理协会开展丰富多彩活动,举办心理健康教育宣传月活动,心理健康教育体系不断完善。

5、积极开展丰富多彩的校园文化生活

“才聚语海”天天讲、“艺伴学涯”月月演成为我校校园文化品牌项目。2012年更加注重根据学生需求、侧重学生喜好,提高学生艺术修养,促进学生全面发展。学生社团蓬勃发展,涵盖学术、艺术、体育、实践等四大领域,社团数量已达到69个。2012年立项校级暑期社会实践活动项目73个,首次承办了“中国联通”第四届“知行杯”上海市大学生社会实践大赛。

五、不断提升现代大学管理水平,努力建设和谐校园

学校继续推进奉贤校区“校园、花园、乐园”建设理念,研究制定了上海应用技术学院大学文化建设规划,列出专款推进校园主要道路和重点区域环境文化建设,实施了校园绿化景观提升改造工程,完成了新校史馆建设。

学校继续积极推进基础建设。完成了徐汇校区房产证和奉贤校区土地证、房屋地界测绘以及房产证办理等工作;基本完成奉贤校区三期工程体育馆体育场建设主体结构;奉贤校区综合实验楼项目列入市财政“十二五”建设规划;奉贤校区三期学生公寓完成立项并获市财政支持;完成了徐汇校区部分楼宇的修缮改造;学校主体搬迁工作全面完成。

学校积极推进节能减排和数字化校园建设工作。2012年被评为“上海高校节能监管体系建设示范学校”,奉贤图书馆中央空调系统节能改造项目被评为上海市教委节能环保改造示范项目。“数字化校园”一期建设已经完成,统一存贮及异地灾备系统建成并投入使用,校园网络出口带宽倍增,进一步提升了学校信息化系统的应用面、安全性和效率。

奉贤区购房补贴、教工体检、休养、帮困、保险等事关教职工实际利益的工作,均得到了很好落实。我校工会获得了“上海市模范职工之家”的光荣称号。

学校建立了校领导双周接待日制度,高度重视并妥善处理各类信访事件。注重加强校园安全防范,加强食品卫生监管,加强奉贤校区周边环境建设,加强徐汇校区内部管理,努力为师生创造良好的学习、生活和工作条件,共同营造健康安全和谐的校园氛围。

学校扎实推进文明创建工作,以科学发展观统领学校改革、发展与稳定,切实加强精神文明和校园文化建设,构建和谐校园。在文明单位创建过程中,学校校园文化建设项目《行走的文化:守护历史文脉》被评为全国优秀成果奖;《上海应用技术学院以“三个着力”营造文化育人环境》在2012年初先后以简报形式刊登在《教卫动态》和国家教育部网站。学校精神文明创建工作取得显著成效,连续七年被评为上海市文明单位。

 

各位代表,在过去的一年里,广大教职工承担着学校一项项重要任务,甘于奉献、不计得失,全力支持学校申请更名工作,全力推动学校内涵建设又上新台阶。在此,我代表学校党政领导,向全体教职员工表示诚挚的感谢和崇高的敬意!在看到成绩的同时,还要看到我们的工作与高水平大学相比依然存在不少差距,制约学校发展的瓶颈依然存在,如:更名大学目标尚未实现,表明我们还存在差距,内涵建设上水平仍有很多工作要做;二级学院之间的发展还不平衡,“085工程”建设的带动作用还有待增强;学校高端人才队伍依然短缺,优秀教学、科研团队较少,师资队伍建设仍需加快步伐;提高教育教学质量的措施尚需逐步细化;领导干部作风建设和党风廉政建设仍需加强;科学发展观和民主集中制仍需继续认真贯彻落实等等。对于这些问题和不足,我们必须高度重视,切实增强紧迫感,认真研究解决问题的途径和方法,要花大力气逐项进行改进。

 

 

第二部分  2013年主要工作思路

2013年学校的主要工作思路是:以党的十八大精神为指导,在校党委领导下认真贯彻落实国家和上海教育发展规划纲要,坚持建设高水平应用技术大学目标不动摇,以内涵建设为主线,全面提升教育教学质量和科技创新能力,大力加强师资队伍建设,坚定信心,真抓实干,为2015年再次申请更名大学打下坚实基础。

2013年学校党政工作要点》已经下发,下面我主要讲一下重点工作。

一、凸显办学特色,提高教育质量和人才培养水平

1、围绕彰显应用型人才培养特色,继续推进教育教学改革。实施本科专业评估和专业综合改革试点工作,建立专业责任教授与核心课程责任教授岗位,完善并强化专业教研室功能。鼓励教授为本科生开设公共选修课程,鼓励教师增加专业选修课程,推进课程教学模式及课程考核评价的改革。以卓越工程师教育计划为抓手,继续推进应用型人才培养模式的改革和创新,全面修订本科人才培养计划,降低课内学时数、学分数,调整基础课程、专业基础课程、专业课程的结构比例,加强主干基础课程的建设。加强实验实习课程的建设和考核,强化第二课堂的教育活动并纳入学分,在向学生提供充分有效的教育资源的同时,积极引导、激励学生的学习热情。加强校外实习基地和联合实验室的建设,形成校企合作人才培养的长效机制。依托“085工程”及各项基地建设,实现校内实训与校外实习的互动与补充,提高学生实习实训质量。以因材施教、成人成才的理念,稳步扩大学科大类招生的试点范围。积极拓展第二校园及海外游学经历的试点工作。

2、完善研究生教育管理模式,不断提高研究生教育水平。继续深入做好研究生招生、培养和学位授予等基础性工作,不断完善研究生教育管理模式。抢抓机遇,精心组织,力争学位授予权点申报工作取得新突破。进一步激发研究生科研创新动力,制定并实施上海市优秀硕士学位论文培育计划。拓展研究生招生宣传途径,增强宣传效应,完成2013年硕士研究生招生任务。推进导师遴选、考评、培训,加强硕士生导师管理。积极推动研究生培养机制改革,使我校的研究生教育形成特色。

二、加强建设与监管,推进“085工程”和科技工作

1、实施“085工程”,继续推进学科专业建设。贯彻落实学校提升内涵、强化人才培养质量和高水平团队建设的工作要求,做好已建设项目的过程管理,对已进行预算执行验收的项目做好绩效考核。按照市体改办新的管理要求,尽快完善以过程管理为核心的“085工程”实施与管理细则。围绕学校“十二五”发展规划,结合高水平学科、团队及学位点建设需要,启动2013年度“085工程”项目库建设。深度推进“085工程”已建设完成的项目,融入人才培养计划,更好地服务于卓越工程师培养。继续抓好工程研究中心的申报和建设工作,省部级重点实验室实现“零”的突破,积极探索推进我校工程研究中心逐步实体化工作。

2、进一步增强科学研究和科技服务区域经济的能力。以国家基金、科技奖励申报为抓手,超前谋划,整合资源,力争实现国家基金项目、科技获奖数新的突破。主动走出校门,深入推进长三角区域合作。进一步抓好与大型企业集团的合作,逐步参与重点和重大工程建设。根据内涵建设绩效考核的要求,制定科技工作的绩效考核与鼓励政策,不断推进科技工作上水平。

三、深化校内管理改革,提升现代大学管理水平

1、以修订学校章程为契机加强依法治教、依法治校工作。认真贯彻落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》精神,完成学校章程修订工作,完善校内管理制度建设,全面提高学校依法管理的能力和水平。继续加强学校信息公开工作,依法落实和保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权,积极推进民主校园、和谐校园、平安校园建设。

2、以高端人才引进为重点推进师资队伍建设。进一步贯彻实施“人才强校”战略,以“千人计划”、“长江学者”、“东方学者”、“上海市领军人才”、“上海高校教师培养计划”以及“上海高校青年教师培养资助计划”等申报工作为抓手,积极引进高层次人才。加快学校内部分配制度改革,重实绩、重贡献,向高层次人才、高水平、关键岗位和优秀教师倾斜。大力加强团队建设,通过不同层次的人才培育计划,激励青年教师脱颖而出。推进教师到企业挂职学习、到国内外高校访问学习,促进教师教学、科研及实践能力提升。

3、以绩效工资改革为契机深化人事分配制度改革。根据市教委、市人力资源和社会保障局的工作布置,积极推进学校绩效工资改革工作,做好首次绩效工资方案和实施工作。建立适合我校的教学质量评价体系,并将之纳入绩效工资实施方案。进一步加强人事制度改革,强化人事管理,进一步完善各类专业技术人员职称评审和聘任程序。做好20122013聘期考核及新聘期组织实施工作。修订完善学校对部门及个人的年度考核办法。

各位代表,全国上下普遍关注中国梦,“中国梦”是强国富民的梦,是民族复兴的梦,是由无数个小单元的梦共同组合而成的梦。“中国梦”的内涵非常丰富,分解到学校,“应用技术大学”就是我们的梦。在实现学校跨越式发展的关键阶段,我们要坚持更名大学目标不动摇。

要实现“大学梦”,我们应该有一批在工程领域造诣颇深的教授,一批赢得社会青睐的毕业生,一批服务区域经济的成果和技术。尽管学校在12年的发展过程中取得了阶段性的成果,但是距离“大学”的标准和要求还有一定的差距。我们必须统一思想,形成共识,立足建设,深化改革,以改革创新为动力,全面提高人才培养质量,全面推进内涵建设发展,为把我校建设成为一所高水平应用技术大学而共同努力!我们共同的“应用技术大学”梦一定会实现!

谢谢大家!

版权所有:上海应用技术大学 地址:上海市奉贤区海泉路100号,邮编:201418