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上海应用技术大学研究生教学督导办法(试行)

索取号:G022-0701000-2019-2020


上海应用技术大学研究生教学督导办法(试行)

第一章  总则

第一条  为进一步深化我校研究生培养机制改革,加强和规范研究生教育过程管理,建立健全研究生教育质量监控体系,提高研究生教学质量和教学管理水平,促进研究生教育健康快速发展,决定对研究生教学活动实行督导制,特制定本办法。

第二条  教学督导组是在学校领导下以研究生教学监督为主的非行政机构,由研究生部组织协调。秉承“以生为本、尊重教师、致力发展、提高质量”的理念,对研究生教育管理全过程的重点环节进行监督检查。通过督导工作,对学校的研究生教学活动、培养过程、学位授予和教育管理等工作提出意见和建议,不断积累研究生培养质量的日常信息和例行检查数据,为研究生部、各学院的研究生教学管理工作考核提供依据。

第二章  督导组成

第四条  研究生教学督导组由各学科专家组成,成员应是学术造诣高、教学经验丰富、工作责任心强的专家。办公室设在研究生部培养办公室。

第五条  研究生教学督导组成员应具备以下条件:

1.原则上应具有副高级以上职称,年龄不超过65周岁,具有较高的学术水平和丰富的研究生教学指导经验;

2.身体健康,责任心强,处事公正,敢于发表意见;

3.愿意承担研究生教学督导工作,并有较为充裕的时间和精力保证教学督导工作的开展,能保证督导工作时间,按时按质地完成各项任务。

第六条  教学督导组成员由研究生部选聘,学校批准。督导组每届任期为2年,可连聘连任。在聘期内,督导组成员因特殊情况可提出辞聘申请;对不能履行工作职责者,学校有权进行人员调整。

第三章  督导内容

第七条  对学校研究生招生管理工作进行督导。重点检查研究生招生初试、复试、录取、报到是否符合国家和我校相关的政策和规定,过程是否规范等,针对管理制度方面的问题提出意见和建议。

第八条  对学校研究生教学培养工作进行督导。检查研究生培养方案及培养计划执行情况;检查研究生各类课程的课堂教学情况,研究生课堂内外的学习情况;检查研究生教师的教学态度、教学内容、教学方法及教学效果;检查各研究生教育学院的教育教学安排情况;听取师生对研究生培养与教学工作的意见,并进行汇总分析。针对研究生教育教学工作和教育教学改革中一些好的做法和经验,进行典型调查和经验总结。

第九条  对学校研究生学位工作进行督导。重点监督检查研究生开题、中期考核和答辩情况:包括开题报告、学位论文盲审、学位论文评阅与答辩等;监督检查研究生和研究生导师学术道德和学术规范的遵循情况;针对学校研究生学位论文管理中的问题进行调查研究,提出建设性的意见。

第四章 督导方式

第十条  深入教学第一线,对全校研究生教学工作进行随机性检查,随堂听课。

第十一条  召开任课教师、导师、管理人员座谈会和研究生座谈会了解各种情况。

第十二条  深入学院和实践基地,了解研究生培养情况、学生管理情况和实验室实训情况。

第十三条  列席研究生教育教学有关工作会议,听取情况汇报,查阅有关文件和档案资料。

第十四条  定期召开督导例会,将督导提供的内容材料汇集整理,形成书面督导意见及时反馈到研究生部。

第十五条  研究生教学督导组受研究生部委托开展工作,应按期向研究生部汇报研究生教学督导情况,并向研究生部报送工作报告。报告内容包括:督导工作计划及执行情况、督导成效、存在问题、整改措施等。

第五章  督导保障

第十六条  为保障督导工作的正常开展,学校为督导工作组提供必要的办公条件,拨付一定的专项经费,并为督导组开展工作、参加相关会议、进行调查研究等提供支持。

第十七条  各学院可根据自己学院研究生培养实际情况成立学院级督导组,协助学校督导组开展督导工作。

第十八条  教学督导组根据本办法开展工作,学校各单位和教师、学生应积极配合,不得拒绝、干扰教学督导工作。

第十九条  学校相关单位对教学督导组提出的督导意见和建议应予以充分重视并及时协调解决。

第二十条  督导组督导意见将作为研究生授课教师选聘、研究生指导教师动态考核、研究生招生、研究生教材建设、研究生课程建设、教改项目等项目立项、研究生培养工作考核的重要依据。

第六章   附则

第二十一条  本办法自通过之日起实行,由研究生部负责解释