2013年上海应用技术学院“专升本”各科考试大纲
《大学英语》考试大纲（艺术类专业“专升本”资格考）
一、 适用对象：
艺术类“专升本”资格考
二、 考试内容与要求：
根据教育部高职专科英语教学大纲（修订版）的要求和艺术专业的英语教学的实际情况，本考试命题范围为3000个基础词汇和280条常用短语。内容分为客观测试和主观测试两大部分。考试方法为闭卷笔试。
三、 考试时间：120分钟
四、 考试的范围与要求：
包括五项内容：听力、语法结构与词汇、阅读理解、英译汉和写作。具体题型如下：
Ⅰ 听力（Listening Comprehension）
听力部分主要考试考生对听力材料的主要信息和重要细节的理解能力和获取能力。本部分共20题，下分三个部分：
1）A部分为10段短对话，考查考生对日常生活和交际场合的一般对话的理解能力。每段对话读两遍。题型为客观选择题。
2）B部分为2篇短文，体裁为学生所熟悉的讲话、叙述和解说等，考查学生对篇章主旨的把握和对重要细节的获取能力。每篇短文读两遍。题型为客观选择题。
3）C部分为听写填空。在试卷上给出一篇意思相对完整，约150词左右的短文，其中有若干空格。每个空格要求考生填入所听得的1-2个单词或1个短语。短文的题材、体裁和难度与B部分相同。短文读两遍。
Ⅱ 语法结构与词汇（Structure and Vocabulary）
语法结构与词汇共20题。本部分语法结构题占40%，词汇题占60%。
该部分以客观选择题的形式，考查考生对语法结构和词汇的理解和掌握情况。语法主要根据大纲的语法结构表，词汇以测试词义、用法和搭配为主。
Ⅲ 阅读理解（Ｒeading Comprehension）
阅读理解部分共20题。本部分由四篇短文组成，总阅读量在1000词左右，允许3%的生词，影响理解的关键词将用汉语注释。要求考生阅读后，完成每篇短文后的5个客观选择理解题。题材包括传记、社会、文化、日常生活、科普知识等。体裁包括叙述文、说明文、议论文等。
Ⅳ 英译汉（Chinese-English Translation）
英译汉包括5个长度为20-30词左右的复杂句，考查学生对英语长句的理解和翻译能力。
V.写作 （Writing）
写作部分要求学生就所给话题写一篇长度为120词左右的短文，考查学生的英语书面表达能力和篇章组织能力。
《计算机基础》考试大纲（“专升本”资格考）
一、适用对象：专升本入学考
二、教学内容与要求
1. 计算机基础知识
1.1. 信息技术概述（理解）
1.2. 计算机基本结构和原理（了解）
1.3. 计算机软件系统（理解）
1.4. 数据通信技术（了解）
2. 操作系统及办公软件使用
2.1. 文件管理与程序管理（掌握）
2.2. 字处理软件（掌握）
2.3. 电子表格软件（掌握）
2.4. 电子演示文稿制作（掌握）
3. 多媒体技术应用
3.1. 音频信号的处理（掌握）
3.2. 图像信息的处理技术（掌握）
3.3. 动画制作技术（掌握）
3.4. 视频信息的处理技术（了解）
4. 计算机网络基础及应用
4.1. 计算机网络的基本概念和原理（了解）
4.2. 局域网（理解）
4.3. 组网技术（掌握）
4.4. 互联网技术及应用（理解）
5. 网页设计
5.1. 网页制作的语言、工具（理解）
5.2. 网页制作步骤（掌握）
5.3. 网页中的文本格式与超链接（掌握）
5.4. 网页中的图像与多媒体（掌握）
5.5. 表单制作（掌握）
5.6. 网页版面设计（掌握）
5.7. 网页的特效制作（了解）
5.8. 网站发布与管理（了解）
三、试卷结构
满分：100分
1. 单选题30分
2. 填空题8分
3. 综合题12分
4. Office操作10分
5. Flash动画制作10分
6. Photoshop图像处理15分
7. 网页制作15分
四、考试时间与方式
时间：100分钟
开闭卷：闭卷
方式：采用计算机智能化考试系统，随机组卷、无纸化、无盘化
五、参考书目
《计算机基础教程》，上海市教委组编，华东师大出版社，2008(或 2006)
《计算机应用基础（实验指导）》，上海市教委组编，华东师大出版社，2008(或 2006)
《高分子物理》考试大纲
一、考试目标
高分子物理是化学学科的基础理论课，内容主要包括高分子的链结构与聚集态结构，聚合物的分子运动，聚合物的溶液性质以及聚合物的流变性能、力学性能、介电性能、导电性能和热性能等，要求考生熟悉相关高分子物理的基本概念，掌握有关聚合物的多层次结构及主要物理、机械性能的基本理论和基本研究方法。考生应具备运用高分子物理的知识分析问题、解决问题的能力。
二、考试内容与要求
第〇章 绪论
１．高分子科学和高分子物理学的建立、发展和现状（了解）
２．高分子物理的研究对象（了解） ３．本课程的学习方法（了解）
第一章 高分子的链结构（必考）
１．高分子链的近程结构 ２．高分子链的远程结构构象与柔顺性
第二章 高分子的聚集态结构（必考）
１．高聚物分子间作用力（掌握）
２．高聚物结晶的形态与结构（掌握）
３．高聚物的结晶过程（掌握）
４．结晶热力学（了解）
５．高聚物的取向态结构（掌握）取向概念、取向机理、取向的应用
第三章 高聚物的溶液性质
１．高聚物的溶解（溶解过程及热力学解释、溶剂的选择）（掌握）
２．高分子溶液的热力学性质
第四章 高聚物的分子量及分布（必考）
１．高聚物分子量的统计意义 ２．分子量的测定（粘度法、GPC）（掌握）
第五章 高聚物的分子运动与转变（必考）
１．高聚物的分子运动特点 （掌握） ２．高聚物的力学状态与ε-T曲线（非晶态、结晶、交联）（掌握）
３．玻璃化转变及次级转变（掌握）
４．玻璃化温度及其影响因素（掌握）
第六章 聚合物的高弹性（必考）
１．高弹性的特点（掌握）２．高弹性的热力学分析（了解）
３．交联橡胶的统计理论（了解）
第七章 聚合物的粘弹性
１．高聚物的力学松弛现象（应力松弛、蠕变、动态粘弹性）（掌握）
２．时温等效原理（了解） ３．Boltzmann叠加原理（了解）
第八章 聚合物的屈服和断裂（必考）
１．几种常用的力学性能指标 ２．高聚物的拉伸行为（σ-ε曲线）（掌握）
３．高聚物的断裂与强度（掌握） ４．高聚物的增韧（掌握）
第九章 聚合物的流变性（必考）
１．高聚物粘性流动的特点（掌握） ２．流动性的表征及流动曲线 （掌握）
３．剪切流动的法向应力与弹性流度效应（了解）
第十章 聚合物的电学性能、热性能和光学性能
三、教材与主要参考书目
教材：《 高分子物理》. 金日光，化学工业出版社, 2012
主要参考书：
[1] 何曼君. 《高分子物理》. 复旦大学出版社，2012
[2] 符若文. 《高分子物理》. 化学工业出版社, 2012
[3] 蓝立文.《高分子物理》，西北工业大学出版社，2012
四、考试时间与方式
100分钟，闭卷
《数据库原理及应用》考试大纲
一．课程教材：《数据库原理及应用》钱雪忠等，北京邮电大学出版社，2010年6月第 3 版
二．课程教学的基本要求
掌握数据库技术相关概念和理论，掌握数据库基本概念和术语、关系数据库概念和基本理论、关系代数理论和应用、关系数据库的结构化查询语言（SQL）和关系规范化理论等，从而初步掌握运用现有的主流数据库管理系统设计和开发数据库应用系统的技能。
三．课程的教学内容、重点和难点
1．数据库系统基本概念和理论
1.1数据库系统概述（理解）
1.2 数据模型（理解）
1.3数据库系统结构（了结）
1.4 数据库系统的组成（理解）
本部分的重点是数据库系统的基本概念、数据库系统的体系结构---即三级模式和二级映像技术、E-R图初步设计，其中数据库体系结构是本部分的难点。
2.关系数据库理论
2.1 关系模型概述（理解）
2.2 关系数据结构和形式化定义（理解）
2.3 关系完整性约束（理解）
2.4 关系代数理论（掌握）
2.4.1 传统的集合运算
2.4.2 专门的关系运算
本部分的重点是关系模型的定义、关系的完整性和关系运算，其中难点是关系模型的三类完整性约束和关系运算中的除运算。
3.关系数据库标准语言SQL
3.1 SQL概述及特点（理解）
3.2 SQL的数据定义功能（掌握）
3.2.1 数据类型
3.2.2 创建、修改和删除基本表
3.2.3 设计、创建和维护索引
3.3 SQL的数据查询（掌握）
3.3.1 SELECT语句的格式及其含义
3.3.2 SELECT语句的基本使用
3.3.3 常用集函数和统计汇总查询
3.3.4 分组查询和查询排序
3.3.5 多表连接查询
3.3.6 查询的嵌套
3.4 SQL的数据更新（掌握）
3.4.1 SQL的数据插入功能
3.4.2 SQL的数据修改功能
3.4.3 SQL的数据删除功能
3.5 视图（掌握）
3.5.1设计、创建和维护视图
3.5.2 查询视图
3.5.3 更新视图
3.5.4 视图的作用
本部分的重点是SQL的数据定义、SQL的数据查询、SQL的数据更新和对视图的操作，难点是SELECT语句的多表连接查询和嵌套查询。
4. 关系数据库设计理论
4.1关系模式中的冗余和异常问题（理解）
4.2 关系的规范化理论（掌握）
4.2.1函数依赖
4.2.2Armstrong 公理系统
4.2.3 第一范式
4.2.4 第二范式
4.2.5 第三范式
4.2.6 BC范式
4.2.7 规范化方法
本部分重点是函数依赖的概念、关系模式的各级范式的盘点、Armstrong 公理的应用、关系模式的分解原则，难点是函数依赖理论及范式的判断。
5. 数据库设计
5.1数据库设计概述（理解）
5.2系统需求分析 （掌握）
5.3 概念结构设计（掌握）
5.4 逻辑结构设计（掌握）
5.5 数据库物理设计（了解）
5.6 数据库实施（掌握）
5.7 数据库运行与维护（了解）
本部分的重点是数据库系统设计的六个阶段、概念设计和逻辑设计，难点是E-R模型的设计过程和E-R模型到关系模型的转换。
6.数据库安全保护
6.1 数据库的安全性（掌握）
6.2 数据库的完整性（掌握）
6.3 事务的概念及数据库的并发控制（理解）
6.3.1 事务及并发控制的基本概念
6.3.2 并发操作与数据的不一致性
6.3.3 封锁及封锁协议
6.4 数据库的恢复技术（了解）
6.4.1 数据库恢复概述
6.4.2 数据恢复的基本原理及其实现技术
6.4.3 数据库的故障及其恢复策略
本部分的重点是事务的概念和特点、数据库的并发控制理论、数据库的完整性和安全性，难点是并发操作带来的三类不一致问题及其解决方法。
四．考核时间与方式
时间：100分钟 方式：闭卷考试（笔试）
五．教学参考书
（1）《数据库原理及应用》（第三版） 钱雪忠北京邮电大学出版社2010
（2）《数据库及其应用》 肖慎勇等 清华大学出版社 2007
（3）《数据库原理习题与解析》 李春葆等 清华大学出版社 2006
（4）《数据库系统原理及应用》 刘金岭 清华大学出版社 2009
（5）《数据库原理及应用技术》 高俊等 清华大学出版社 2012
《程序设计（C）》考试大纲
一、适用对象：专升本入学考
二、教材与参考书目：
《C程序设计》（3版），谭浩强著，清华大学出版社，2005-7
三、基本要求
通过本课程的学习，使学生掌握计算机程序设计的基本概念，基本方法，学会用C语言编写程序，为进一步学习计算机技术打下基础。
四．课程的教学内容、重点和难点
1 程序设计的基本概念
1.1用计算机进行数据处理的基本方法（掌握）
1.2用流程图表达算法的基本方法（掌握）
1.3 程序设计语言运行环境（了解）
2 基本数据类型及基本运算
2.1基本数据类型、变量及其定义方法（掌握）
2.2数据在内存中的存储形式（了解）
2.3运算符、表达式的表示方法及运算规则（掌握）
2.4各种类型数据之间的关系和转换（掌握）
2.5培养独立编写C程序的初步能力（掌握）
3 输入／输出
3.1输入函数的调用（掌握）
3.2输出函数的调用（掌握）
3.3输出格式的控制（掌握）
3.4培养独立编写完整C程序的能力（掌握）
4 流程控制
4.1赋值语句的使用（掌握）
4.2控制语句的使用（掌握）
4.3控制语句的正确嵌套方法（掌握）
4.4程序的三种基本结构（理解）
4.5三种基本结构程序的设计方法（掌握）
重点：程序的三种基本结构
难点：控制语句的正确嵌套方法
5 数组
5.1一维、二维数组的定义、初始化和引用（掌握）
5.2多维数组的定义、初始化和引用（了解）
5.3字符数组的使用及字符串的处理方法（掌握）
5.4通过对数组的编程，巩固和提升选择结构，重复结构程序设计能力（掌握）
重点：数组的定义、初始化和引用
难点：字符数组的使用
6 函数
6.1函数定义和调用方法（掌握）
6.2函数的嵌套调用，理解递归调用方法（掌握）
6.3局部变量、全局变量的用法（掌握）
6.4变量的存储类别，变量的作用域和生存期（掌握）
6.5内部函数和外部函数 （了解）
重点：函数定义和调用方法
难点：函数的嵌套调用
7 编译预处理
7.1宏定义和“文件包含”处理（掌握）
7.2条件编译（了解）
8 指针
8.1指针的概念（理解）
8.2指针变量的定义、引用及指针变量作为函数参数（掌握）
8.3数组指针和指向数组的指针变量（掌握）
8.4字符串指针和指向字符串的指针变量（掌握）
8.5返回指针的指针函数、指针数组（了解）
重点：指针的概念
难点：指针变量的定义、引用
9 结构体
9.1结构体的定义和引用（掌握）
9.2结构体指针的使用（掌握）
9.3结构体数组的使用（掌握）
10 文件
10.1文件的类型（了解）
10.2文本文件的基本操作方法（掌握）
10.3二进制文件（了解）
五、教学参考书
《C程序设计题解与上机指导》（3版），谭浩强著，清华大学出版社，2005-7
《C程序设计》，张长海、陈娟编著，高等教育出版社，2004-11
《C语言程序设计》，洪锦魁编著，科学出版社2004
《C程序设计教程》， H.M.Deitel P.J.Deitel著，机械工业出版社，2005-11
《C语言大全》， Herbert Schildt著，戴健鹏等译，电子工业出版社，2001
六、考核方式：闭卷
《数据结构》考试大纲
一．课程教材：数据结构教程，李春葆，清华大学出版社，2005
二．课程教学的基本要求
1、了解数据、数据结构和算法等基本概念和算法。
2、掌握线性表、栈和队列、串和数组、树和二叉树、图等数据结构的逻辑结构、存储表示。
3、掌握排序和查找表的各种实现方法，对算法的时间效率做定性的分析。
4、学会从问题入手，分析研究计算机加工的数据结构的特性，掌握为计算机应用所涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及相应的操作算法，并掌握算法的时间分析技术。
三．课程的教学内容、重点和难点
第1章绪论
1．1数据结构
1．2算法及其描述
1．3算法分析
第2章线性表
2．1线性表及其逻辑结构
2．2线性表的顺序存储结构（重点）
2．3线性表的链式存储结构（重点）
2．4线性表的应用
2．5有序表
第3章栈和队列
3．1栈（重点）
3．2队列（重点）
第4章串
4．1串的基本概念
4．2串的存储结构
4．3串的模式匹配
第5章 数组和稀疏矩阵
5．1数组
5．2稀疏矩阵
第6章递归
6．1什么是递归
6．2递归调用的实现原理
6．3递归算法的设计
6．4递归算法到非递归算法的转换
第7章树形结构（重点）
7．1树的基本概念
7．2 二叉树概念和性质
7．3 二叉树存储结构
7．4二叉树的遍历
7．5二叉树的基本运算及其实现
7．6二叉树的构造
7．7线索二叉树（了解）
7．8哈夫曼树
第8章广义表
8．1广义表的定义
8．2广义表的存储结构
8．3广义表的运算
第9章图
9．1图的基本概念（重点）
9．2图的存储结构（重点）
9．3图的遍历（重点）
9．4生成树和最小生成树（重点）
9．5最短路径（重点）
第10章查找
10．1查找的基本概念（重点）
10．2线性表的查找（重点）
10．3树表的查找
10．4哈希表查找
第11章内排序（重点）
11．1排序的基本概念
11．2插入排序
11．3交换排序
11．4选择排序
11．5归并排序
11．6基数排序
11．7各种内排序方法的比较和选择
对算法的要求：掌握线性表的顺序、链式表示和实现及应用等算法，栈和队列的顺序、链式表示和实现算法，二叉树的二叉链表存储表示及遍历的递归算法，利用递归思想求二叉树高度、结点数、左右子树互换等算法，图的遍历算法，顺序查找及二分查找算法，二叉排序树的查找算法，各种内部排序算法等。
四．考核方式
闭卷考试（笔试）
五．教学参考书
1．严蔚敏，陈文博数据结构 第1版 清华大学出版社 2001
2．严蔚敏，吴伟民数据结构 第2版 清华大学出版社 1992
3．李春葆数据结构（C语言篇）习题与解析清华大学出版社 1999
《无机化学》考试大纲
一.适用对象:
专升本入学考
二.考试内容与要求:
第一章 物质极其变化
1. 掌握理想气体状态方程式,混合气体分压定律,分体积,体积分数,物质的量分数极其计算.了解稀溶液的依数性.
2. 掌握热力学第一定律,反应焓变,热化学方程式,盖斯定律,生成焓.的概念及计算.
第二章 化学反应速率和化学平衡
1. 了解反应速率的表示,平均速率.
2. 掌握浓度对反应速率的影响(质量作用定律),温度对反应速率的影响,催化剂对反应速率的影响.理解其原因.
3. 理解化学平衡极其特征,掌握化学平衡定律极其表达式,书写和应用标准平衡常数的规则,了解多重平衡规则.掌握浓度,压力,温度对平衡的影响,理解其原因及有关计算.
第三章 电解质溶液和离子平衡
1. 了解强弱电解质的区别
2. 掌握水的电离,一元弱酸,一元弱碱的离子浓度计算及PH值的计算.
3. 掌握同离子效应对电离平衡的影响及计算,了解缓冲溶液的原理,选择和配制,掌握缓冲溶液PH值的计算.
4. 了解不同盐类水解对溶液酸碱性的影响.
5. 理解溶解-沉淀平衡,溶度积的原理,掌握溶度积规则的计算,沉淀生成的条件,沉淀的完全程度,同离子效应对沉淀的影响.了解分步沉淀,沉淀的溶解,沉淀的转化.
第四章 氧化和还原
1. 了解氧化值的概念,化合物中各元素原子的氧化值,掌握用离子电子法配平氧化还原方程式.
2. 理解氧化还原电对,掌握原电池的组成,表示方法.
3. 掌握用原电池的标准电极电势来判断氧化还原反应能否进行(物质能否共存)及反应方向,原电池的电动势.掌握非标准状态下上述计算(能斯特方程式,既影响电极电势的因素).
4. 掌握氧化还原反应进行程度的计算(平衡常数),了解元素电势图极其应用.
第五章 物质结构
1. 了解原子轨道和电子云的角度分布图,掌握四个量子数的意义和取值范围,理解多电子原子的能级.
2. 理解基态原子中电子的排布原理,掌握1—36号元素原子及主族元素原子中的电子排布.根据核外电子的排布,指出该元素在元素周期表中的位置(周期,族,区),或根据原子在周期表中的位置写出核外电子排布.
3. 掌握元素性质(原子半径,电离能,电负性,元素的金属性和非金属性)呈周期性变化的规律.
4. 了解离子键的特征,了解共价键的特征,σ键和π键,理解极性键和非极性键.
5. 理解轨道杂化理论,掌握杂化轨道类型和分子几何构型的关系.
6. 理解分子的结构和极性的关系,了解分子间力,氢键.
7. 掌握四种晶体的结构(结构质点,质点间作用),特点.
第六章 配位化合物
1. 掌握配位化合物的组成(内界,外界,中心离子或原子,配位体,配位原子,配位数),配合物的命名.
2. 了解配合物中的化学键(各种杂化),内轨型配合物与外轨形配合物的区别.
3. 掌握配位平衡的计算,理解其他平衡(酸碱平衡,沉淀溶解平衡,氧化还原平衡)与配位平衡的关系.
第七章 元素极其化合物
1. 掌握常见主族元素单质和重要化合物(氧化物,氢化物,硫化物,氢氧化物,含氧酸极其盐)的典型性质,一些化合物的酸碱性以及氧化还原性.
2. 铜副族和锌副族元素的一些典型性质(酸碱性,氧化还原性配合物性质).
3. 铬,锰,铁,钴,镍的离子和氢氧化物的一些重要性质(酸碱性,氧化还原性配合物性质).
三.试卷结构
1. 判断题10%
2. 选择题(单选) 20%
3. 完成方程式和用离子电子法配平方程式15%
4. 填充题25%
5. 计算题30%
四.考试时间和方式
100分钟,笔试.
五.参考书目
<无机化学>(第二版)(教育部高职高专规划教材) 高职高专化学教材编写组编,高等教育出版社,2000年
《社会学概论》考试大纲
一、考试要求：共济
全面系统地掌握社会学的基本概念、一般理论和主要流派，了解社会学的理论框架，并能够运用社会学理论分析和解释社会问题。同济西苑
二、考试内容：课
1）总论659 76674
a: 社会学的涵义业
b: 社会学的对象与内容
c: 社会学的学科地位、功能
2) 社会1号
a: 社会的概念
b: 社会的类型考
c: 社会的功能021-
3）文化共济网
a: 文化的含义与特性021-
b: 文化的区分课
c: 文化的结构与功能共济网
4) 社会化业
a: 社会化的概念、类型、意义200092
b: 社会化的条件、主体、过程与机制业
c: 社会化问题
d:社会化的基本内容
5) 社会角色
a: 社会角色的概念、类型
b: 社会角色扮演
c: 社会角色的失调
6) 社会互动
a: 社会互动的概念、理论
b: 社会互动的情景与过程
c: 社会互动的维度与类型
d: 集合行为
7) 社会群体
a: 社会群体的概念、类型
b: 社会群体的结构
c: 初级社会群体
8) 家庭
a: 家庭、婚姻的概念
b: 家庭的结构、功能
c: 影响家庭的社会因素
9) 社会组织
a: 社会组织的概念
b: 社会组织的结构
c: 社会组织的管理
10) 社会分层与流动
a: 社会分层的概念、标准
b: 社会分层的功能
c: 社会分层的方法
d: 社会流动
11) 社区
a: 社区的概念、类型
b: 社区自身的协调发展
c: 虚拟社区
12) 社会变迁与社会现代化
a: 社会变迁的概念
b: 社会变迁的根源与机制
c: 社会现代化
d: 社会现代化的基本特征
e:发展中国家现代化的特征
13) 社会问题
a: 社会问题的概念、类型、理论研究
b: 人口问题
c: 环境问题
14) 社会控制
a: 社会控制的概念
b: 社会控制的类型
c: 社会越轨
三、试卷结构：
1) 考试时间：100分钟，满分：100分
2）题型结构
a: 单项选择题(30分)
b: 多项选择题(20分)
c: 简答题(20分)
d:论述题(30分)
四、参考书目
郑杭生主编，《社会学概论新修》（第三版），中国人民大学出版社2003年版
《基础会计学》考试大纲
一．适用对象：
专升本入学考
二．考试内容与要求：
1 总论
1.1会计的涵义与对象〔了解〕
1.2会计的职能与任务〔了解〕
1.3会计的核算方法〔掌握〕
1.4会计的基本假设与会计核算基础〔掌握〕
1.5会计信息的质量要求及核算的一般要求〔掌握〕
本章重点是会计的对象、职能、核算方法、会计假设、核算基础及会计信息的质量要求。
2会计要素、会计科目与会计账户
2.1会计要素〔掌握〕
2.2会计等式〔理解〕
2.3会计科目〔了解〕
2.4会计账户及其基本结构〔掌握〕
本章重点是会计要素、会计等式、会计账户的基本结构。
3 复式记账
3.1复式记账概述〔理解〕
3.2借贷记账法〔掌握〕
3.3会计分录〔掌握〕
3.4会计业务的账务处理〔掌握〕
本章重点是借贷记账法、会计分录。
4 产品制造业主要经营过程的会计核算
4.1资金投入的核算〔掌握〕
4.2供应过程的核算〔掌握〕
4.3生产过程的核算〔掌握〕
4.4销售过程的核算〔掌握〕
4.5经营成果的核算〔掌握〕
4.6利润分配及资金退出的核算〔掌握〕
本章是基础会计的重点，全部要求掌握。
5 会计凭证
5.1会计凭证的意义和种类〔了解〕
5.2原始凭证的填制与审核〔掌握〕
5.3记账凭证的填制与审核〔掌握〕
5.4会计凭证的传递和保管〔了解〕
本章重点是原始凭证的填制与审核、记账凭证的填制与审核。
6 会计账簿
6.1会计账簿的涵义和种类〔了解〕
6.2日记账〔理解〕
6.3分类账〔理解〕
6.4记账规则与错账更正〔掌握〕
6.5对账和结账〔掌握〕
本章重点是记账规则与错账更正、登账、对账和结账
7 账户处理程序
7.1账务处理程序的意义和种类〔理解〕
7.2记账凭证账务处理程序〔掌握〕
7.3汇总记账凭证账务处理程序〔理解〕
7.4科目汇总表账务处理程序〔掌握〕
本章重点是记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序。
8 财产清查
8.1财产清查的涵义和分类〔了解〕
8.2实地盘存制和永续盘存制〔理解〕
8.3财产清查的一般程序和方法〔理解〕
8.4财产清查结果处理〔掌握〕
本章重点是财产清查的分类、永续盘存制、财产清查结果处理。
9 会计报表
9.1会计报表的涵义和编制要求〔了解〕
9.2会计报表的种类和格式〔理解〕
9.3会计报表的编制〔掌握〕
本章重点是会计报表的种类和格式、会计报表的编制。〔掌握〕
10 会计工作的组织
10.1会计工作组织概述〔了解〕
10.2会计法规〔了解〕
10.3会计机构与岗位责任〔了解〕
10.4会计人员〔了解〕
10.5会计核算方式〔了解〕
10.6会计档案〔了解〕
本章重点是会计机构与岗位责任、会计核算方式及会计档案。
三．试卷结构：
满分：100分
题型：
（1）单项选择题（20小题，每小题1分，计20分）
（2）多项选择题（10小题，每小题2分，计20分）
（3）判断题（10小题，只判断对与错，每小题1分，计10分）
（4）业务题（2~3题，计 50分）
四．考试时间与方式：
100分钟，闭卷。
五．参考书目：
《基础会计学》 徐永超主编 立信会计出版社
《会计学原理》徐文彬主编 立信会计出版社
《植物生理》考试大纲
一、考试大纲的性质
植物生理学是研究植物生命活动规律及其与外界环境相互关系的科学。研究内容包括⑴代谢生理；⑵生长发育生理；⑶环境生理。植物学是高等林业院校本科生物、园艺、林学、环境、环规、草业、水保等专业的专业基础课。为了帮助考生了解植物生理学课程的主要知识点和复习范围及报考的有关要求，特制定本考试大纲。本考试大纲适用于报考上海应用技术学院专升本的考生。
二、 考试内容
第一章：植物细胞生理
1． 植物细胞的超微结构与功能
2． 植物细胞的生长与分化
3． 植物细胞的全能性及其基因表达与调控
4． 植物细胞的膜
本章重点：本章所涉及基本概念；植物细胞的结构特点；细胞壁，胞间连丝，原生质体 （含内质网、线粒体、叶绿体、核糖体等）的结构与功能；细胞生长与分化规律；植物细胞全能性及其基因表达、调控规律；植物体内各类膜的特性、结构与功能。
第二章：植物的呼吸作用
1． 呼吸作用的概念、生理意义和场所
2． 植物呼吸代谢途径的多样性
3． 生物氧化与能量代谢
4． 呼吸作用的调控
5． 影响呼吸作用的因素
本章重点：本章所涉及基本概念；全面掌握线粒体的结构与功能（含最新研究进展）；有氧呼吸与无氧呼吸；糖酵解，酸羧酸循环，戊糖磷酸途径，乙醛酸循环等呼吸途径及其意义；呼吸链及氧化磷酸化；呼吸电子传递途径的多样性；植物的能量贮存与利用；巴斯德效应和糖酵解调节；戊糖磷酸途径和糖酵解的调节；能量代谢调节；植物呼吸代谢途径与其他有机物代谢之间的关系；呼吸速率与呼吸商；内部影响因素；外部影响因素。
第三章：光合作用
1． 光合作用的概念及其重要性
2． 叶绿体的结构及成分
3． 光合作用机理
4． 影响光合作用的因子
5． 光合产物的运输与分配
6． 植物对光能的利用
本章重点：本章所涉及基本概念；全面掌握叶绿体的结构及功能（含最新研究进展）；叶绿体的化学成分及光合色素；影响叶绿素合成的因素；光反应（光能吸收，电子和质子传递，光合磷酸化）；暗反应（光合还原磷酸戊糖途径，RuBP羧化-加氧酶，光呼吸与乙醛酸氧化，光合作用的二羧酸途径，景天酸代谢途径）；内、外因子对光合作用的影响；光合产物的运输途径和分配方向，韧皮部装载与卸出，筛管运输机制；影响光合产物运输的环境因子；植物的光能利用率及提高植物光能利用率的途径。
第四章：植物的水分代谢
1． 水分在植物生命活动中的意义
2． 植物细胞的水分关系
3． 植物对水分的吸收
4． 植物的蒸腾作用
5． 植物体内的水分运输
本章重点：本章所涉及基本概念；水的生理作用，植物的含水量，在植物体内的存在形式；水势的概念，影响细胞水势的重要因子（细胞水势的组成），植物细胞水势的变化；植物细胞对水分的吸收 （细胞的渗透作用，吸胀作用，水分进入细胞的途径及水孔蛋白；根系对水分的吸收（吸收部位与途径，吸水动力，影响根系吸水的外部条件）；蒸腾作用的意义、指标、何部位；气孔蒸腾，影响蒸腾的内外因子；水分运输的途径和动力，输导系统损伤对水分运输的影响，水分运输的速度；水分运输的蒸腾拉力-内聚力-张力学说。
第五章：矿质营养
1． 必需元素及其生理作用
2． 植物对矿质元素的吸收
3． 矿质元素在植物体内的运输和分配
4． 无机元素的同化
本章重点：本章所涉及基本概念；必需元素的生理作用；必需元素缺乏症及其诊断；细胞吸收矿质元素的特点与途径；离子的被动、主动吸收；根对矿质的吸收；影响根部吸收矿质的因子；地上部分对矿质的吸收；矿质在植物体内的运输、分配；生物固氮，硝酸盐及亚硝酸盐的还原；氨态氮、硫酸盐、磷酸盐的同化。
第六章：植物次生代谢
1． 次生代谢物及其分类
2． 萜类化合物
3． 酚类化合物
4． 含氮次生代谢物
5． 次生代谢与植物防御能力
本章重点：本章所涉及基本概念；次生代谢与初生代谢的关系；萜类化合物的合成途径及功能；酚类化合物的合成途径及功能；含氮次生代谢物的合成及功能；植物防御的信号转导机制。
第七章：植物生长物质
1． 植物生长物质的概念、种类
2． 植物激素的发现及其化学结构
3． 植物激素的代谢、运输
4． 植物激素的生理作用
5． 植物激素的作用机制
6． 其他内源生长调节物质
7． 植物激素及植物生长调节剂的应用
本章重点：本章所涉及基本概念；五大类植物激素的发现、种类、结构；生长素的生物合成、分解、极性运输；细胞分裂素、赤霉素、脱落酸的代谢途径；乙烯合成及其调控；植物激素代谢的相互关系；生长素的作用特点及生理作用；细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯的生理作用；植物激素的协同和拮抗作用；植物激素的作用模式；植物激素结合蛋白和受体蛋白；植物激素对基因表达的调控；油菜素内脂、多胺、茉莉酸及其衍生物、水杨酸的生理作用。
第八章：植物生长发育生理
1． 植物生长和形态发生的细胞基础
2． 生长的基本规律
3． 生长的相关性
4． 环境因子对生长的影响
5． 植物生长的调控
6． 光控发育与光受体
7． 植物的运动
本章重点：本章所涉及基本概念；植物细胞生长、分化的规律，细胞分化的条件及调控；生长大周期，生长分析的指标及应用，树木生长规律；生长相关性（地上、地下相关性，营养、生殖生长相关性，主干、侧枝相关性，顶芽、侧芽相关性等）；温度、光、水分、重力对植物生长发育的影响；蓝光受体及其作用，紫外光受体及其作用，光敏色素及其作用，光敏色素的作用机理；植物运动的种类。
第九章：休眠与萌发
1． 种子的休眠与萌发
2． 芽的休眠与萌发
本章重点：本章所涉及基本概念；种子休眠的原因及其与植物激素的关系；种子休眠的解除及萌发；环境条件对种子萌发的影响；芽休眠的发展过程，芽的休眠和萌发与环境条件及激素的关系。
第10章：植物的生殖生理
1． 幼年期与成年期
2． 成花诱导
3． 成花启动与花器的形成
4． 传粉与受精生理（不做重点要求）
本章重点：本章所涉及基本概念；植物的幼态，光周期现象，光周期反应类型，光周期诱导；光敏色素在光周期诱导中的作用；光周期反应的生理过程；暗期间断；成花过程的低温诱导与春化作用；植物感受光周期和低温诱导的部位；成花启动与花器形成的生理生化变化；影响花器形成的因素；花器官发育的基因调控（ABC模型）。
第十一章：植物的成熟与衰老生理
1． 种子的发育和成熟生理
2． 果实的生长和成熟生理
3． 植物的衰老生理和器官脱落
本章重点：本章所涉及基本概念；种子发育及基因表达，种子发育中的物质变化，种子成熟过程中的生理变化，影响种子成熟的外界因素；果实成熟时的生理生化变化，果实成熟机理，呼吸跃变期；植物衰老的表现形式与意义，衰老的生理生化变化，衰老机理；环境条件对植物衰老的影响；叶的脱落，果实的脱落。
第十二章：植物的逆境生理
1． 逆境和抗逆性
2． 水分逆境对植物的影响
3． 温度逆境对植物的影响
4． 盐害逆境对植物的影响
5． 病害生理与植物抗病性
6． 虫害生理与植物的抗虫性
7． 氧伤害与植物抗氧机制
8． 环境污染与植物的抗性
本章重点：本章所涉及基本概念；植物抵抗逆境的方式，生物膜与抗性，逆境蛋白与抗性，渗透调节与抗性，脱落酸与抗性；逆境种类及其伤害机理和抗性机制等。
三、主要参考书
植物生理学主要参考书：
植物生理学，潘瑞炽主编（华南师大），高等教育出版社，第六版
植物生理学，武维华主编（中国农大），科学出版社，第二版
四、考试形式及时间
闭卷。100分钟
《英语口语》考试大纲
一、适用对象：英语专业专升本入学考生
二、指导思想：
本考试主要依据《高等学校英语专业教学大纲》基础阶段所规定的英语口语的要求，全面考核考生运用口语的能力，考察考生是否能在一般社交场合与英语国家人士自由交谈，做到正确表达思想，语音、语调自然，无重大语法错误，语言基本得体。
三、考试内容与要求：
本考试的范围包括《高等学校英语专业教学大纲》基础阶段所规定的英语口语的全部内容。包括：
1)能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，能较好地运用交际策略达到交际的目的；
2)能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合、对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能。
四、试卷结构
满分：20分
题型： 1)短文朗读
2)看图说话或口头作文
3)自由交谈。
五、考试时间与方式
1）考试形式为考官面试。
2）考试时间为10-15分钟，单项时间分配视具体内容而定。
六、参考书目：
《英语口语教程》 1-2， 姚保慧主编，高等教育出版社
《综合英语》考试大纲
一、适用对象：英语专业专升本入学考生
二、指导思想：
本考试主要依据《高等学校英语专业教学大纲》基础阶段所规定的各项要求，采用水平测试的形式对考生各项英语语言技能，即：英语语言句法方面的横组合关系、词汇使用方面的纵聚合关系等基础语言知识、及其综合应用能力水平进行测试。测试的内容包括英语听的能力、正确运用语法和词汇的能力、阅读英语文章的能力和英语写作能力。
三、考试内容与要求：
要求学生熟练地运用英语常用词汇（3000-4000常用词汇），掌握基本语法知识，具有较强的语言运用能力，以听、读、写为总体范围。考试采用闭卷形式，总分为100分，考试时间为120分钟。考试内容具体如下：
I. 听力理解 （PART I: Listening Comprehension
1. 测试要求：
(a)能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈等中等难度的听力材料，理解中心大意，抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析，选出正确答案。
(b)能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。
2. 测试形式：
听力理解部分为多项选择题，分三节:Section A，Section B和Section C，共30题。
Section A: Conversations
每题含一组对话，约三句，共有10题。
Section B: Passages
本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200个单词，每篇后有若干道题。本部分共10题。
Section C: News Broadcast
在若干篇VOA或BBC听力材料后有若干道选择题，共10题。
听力部分的每题后有约10秒的间隙，要求考生从试卷所给出的每题四个选择项中选出一个最佳答案。录音的语速为每分钟约120个词，所有材料只念一遍。
3. 测试目的：
测试学生获取口头信息的能力。
4. 选材原则：
(a) 对话和短文中的内容与日常生活和学习活动相关。
(b) 难度以不超过《高等学校英语专业英语教学大纲》规定为准。
II. 语法及词汇(Part II：Grammar and Vocabulary)
1. 测试要求：
(a) 能灵活正确运用《高等学校英语专业英语教学大纲》语法结构表一级至四级的全部内容。
(b) 熟练掌握《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表对一级至四级规定的5500--6000个认知词汇中的3000-4000个词汇、及其最基本的搭配。
2. 测试形式：
本部分为多项选择题，由30题组成，每题有四个选择项。题目中约50%为词汇、词组和短语的用法，约50%为语法结构。
3. 测试目的:
测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。
III. . 完形填空(Part III：Cloze)
1. 测试要求：
要求考生在全面理解所给短文内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。
2. 测试形式：
本题为多项选择题。在一篇250词左右、题材熟悉、难度中等的短文中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选择项。填空的词汇包括功能词和实义词。
3. 测试目的:
测试学生运用语言的综合能力。
IV. 阅读理解(Part IV：Reading Comprehension)
1. 测试要求：
(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握所读材料主旨和大意。
(b) 了解主旨、大意及事实和细节。
(c) 既理解字面的意思，也能根据所读材料进行一定的判断和推论。
(d) 既理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。
2. 测试形式：
本部分为多项选择题。共有四篇短文。短文共长1000个词左右。每篇短文后有五道多项选择题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。共20题。
3. 测试目的:
测试学生通过阅读获取信息的能力。既要求准确，也要求有一定的速度。
4. 选材原则：
(a) 题材广泛，包括社会、文化、日常知识、科普常识、人物传记等。但是，所涉及的背景知识应能为学生听理解。
(b) 体裁多样，包括记叙文、说明文、议论文等。
(c) 文章的语言难度中等，所用词汇基本上不超出《高等学校英语专业英语教学大纲》词汇表四级规定的范围。
V. 写作 （Part V: Writing）
1. 测试要求:
(a)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图表、数字统计表等写一篇150词左右的短文。能做到内容切题、完整、条理清楚，文章结构严谨，语法正确，语言通顺恰当。
(b)写便条：
要求根据提示写大约50--60词的通知、便条、请贴等。要求格式正确，语言得体。
2. 测试形式：
本部分为主观试题，分两节：SectionA和SectionB。
SectionA：作文(Composition)
本节是作文，题目主要属于记叙文、说明文或议论文的范围。
SectionB：写便条(Note-writing)
本节是写便条。
3. 测试目的：
按照教学大纲的要求测试学生用英语书面表达思想的能力。
四、试卷结构：
满分：100分；
题型： 1、听力理解 (30分); 2、语法及词汇(15分); 3、完形填空(10分);
4、阅读理解 (20分);5、写作(25分)。
五、考试时间与方式
为了较好地考核考生运用各项基本技能的能力，照顾到测试的科学性、客观性，及可行性，考试除写作为主观试题外，其余部分采用多项选择题形式。主观试题部分旨在较好地测试考生灵活运用语言的能力，从而提高考试的效度。
整个考试需时120分钟。本考试共有五部分:1、听力理解 (20分钟); 2、语法及词汇(15分钟);3、完形填空(15分钟); 4、阅读理解(25分钟);5、写作(45分钟)。
六、参考书目：
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材综合教程》1-4，何兆熊主编，上海外语教育出版社
《新世纪高等院校英语专业本科生系列教材泛读教程》1-4， 王守仁主编，上海外语教育出版社
《英语听力教程》1-4，张民伦主编，高等教育出版社
《微机原理及应用》考试大纲
一．适用对象：
专升本入学考
二．考试内容与要求：
1微型计算机基础
1.1 计算机中的数制（掌握）
1.2 无符号二进制数的算术运算和逻辑运算（掌握）
1.3 带符号二进制数的表示和运算（掌握）
1.4 二进制编码（掌握）
1.5 微型计算机基本结构（掌握）
1.6 微型计算机总线、工作过程（理解）
1.7 单片微机的发展、分类、结构特征（掌握）
2 MCS-51系列单片机的硬件结构
2.1 微处理器结构、工作过程（熟练掌握）
2.2 程序存储器结构、取指过程（熟练掌握）
2.3 数据存储器结构、存取数据过程（熟练掌握）
2.4 特殊功能寄存器的作用（熟练掌握）
2.5 并行输入输出端口（掌握）
2.6 时钟和时序（掌握）
2.7 三总线组成、作用（掌握）
3指令系统
3.1 寻址方式（掌握）
3.2 数据传送类指令（掌握）
3.3 算术运算指令（掌握）
3.4 逻辑运算和移位指令 （掌握）
3.5 位操做类指令（掌握）
3.6 程序控制指令（掌握）
4汇编语言程序设计
4.1 程序设计的基本方法（掌握）
4.2 顺序程序设计（掌握）
4.3 分支程序设计（掌握）
4.4 循环程序设计（掌握）
4.5 子程序设计（掌握）
5 MCS-51系列单片机中断系统
5.1 中断的基本概念(掌握)
5.2 中断机构及操做(掌握)
5.3 中断处理过程(掌握)
5.4 中断服务程序设计（掌握）
6 MCS-51系列单片机定时器/计数器
6.1 定时器的结构和工作原理（掌握）
6.2 定时器/计数器的控制（掌握）
6.3 定时器/计数器的工作方式（掌握）
7 MCS-51系列单片机并行扩展
7.1 程序存储器的扩展（掌握）
7.2 数据存储器扩展（掌握）
三．试卷结构：
满分：100分
题型：
（1）选择与填空题
（2）问答题
（3）程序阅读与理解
（4）简单设计
四．考试时间与方式：
100分钟，闭卷。
五．参考书目：
[1] 张志良.单片机原理与控制技术.机械工业出版社2009.1月 第二版
[2] 江力.单片机原理与应用技术.清华大学出版社2011.1
《图形创意设计》考试大纲
一、适用对象：
艺术类专业（各专业方向）专升本入学考
二、考试内容和要求
（一）理论部分
1、了解图形设计的基本概念
2、了解图形设计的特征和功能
3、了解图形的视觉原理
4、了解图形传播的相关理论学说
5、了解图形创意的思维特征
6、掌握图形的创意与表现技法
7、掌握图形的综合性创造
8、理解图形设计在艺术设计各领域中的应用
（二）课题设计部分（技能考核）
1、做一组基本图形元素的视觉想象
要求：黑白色表现。
2、主题图形设计：选择其中一种图形想象，结合所报的专业方向，运用相应的图形表现手段和技法（两维、三维），创作有一定主题思想的图形。
并撰写不少于300字的创意说明。
要求：彩色表现。
注：所有绘图工具自带。
三、试卷方式
以设计技能考核为主：4 K图纸。（包括课题设计部分1，课题设计部分2）
四、考试时间
考试时间：180分钟 （3小时）
五、参考书目
1、《图形创意设计》，作者：卢少夫，上海人民美术出版社，2004
2、《图形语言》，作者：王雪青 郑美京，上海人民美术出版社，2005
3、《图形创意》，作者：林家阳，黑龙江美术出版社，2003
4、《图形设计》，作者：王志俊，中国青年出版社，2010
《西方经济学及物流学概论》考试大纲
考试说明
一．适用对象：
本考纲为上海应用技术学院国际贸易与经济（航空物流管理）专业“专升本”招生考试而设置。
二、考试科目：《西方经济学》、《物流学概论》
三、考试方式及分数比例：考试形式为闭卷，时间为100分钟；分数为100分，其中《西方经济学》部分为60分，《物流学概论》部分为40分。
《西方经济学》部分
一、考试内容与要求：
（一）导论部分
1．了解经济学的产生，理解经济学研究的对象及经济学的定义；
2．理解微观经济学和宏观经济学的定义、中心理论、分析方法及联系和区别；
3．理解实证经济学和规范经济学的区别，及实证经济学的研究方法。
（二）微观经济学部分
1．掌握需求，供给和均衡价格理论
（1）需求、供给的定义，需求定理和供给定理，及需求函数和供给函数；
（2）均衡价格原理；需求和供给的变动对均衡的影响；主要价格政策：支持价格和限制价
格，及均衡价格理论的实际运用；
（3）需求价格弹性的含义和弹性系数的计算；需求的收入弹性和需求的交叉弹性，及需
求弹性与总收益的关系；供给的价格弹性及影响供给弹性的主要因素。
2．掌握消费者行为理论
（1）什么是基数效用论和序数效用论；
（2）边际效用分析的消费者均衡和无差异曲线分析的消费者均衡。
3．掌握生产理论
（1）生产与生产函数，边际收益递减规律和一种生产要素的合理投入；规模经济的含义；
等产量分析的生产要素最适组合；
（2）短期、长期各类成本的概念； TR、AR、MR的概念；厂商收支相抵和停止营业点；
利润最大化原则：MR=MC。
4．理解厂商均衡理论
（1）完全竞争市场的厂商均衡和均衡的条件；
（2）完全垄断市场的厂商均衡和均衡的条件；
（3）垄断竞争市场的厂商均衡和均衡的条件；
（4）寡头垄断市场的含义及产品与价格的决定。
5．了解分配理论
（1）各种生产要素价格的决定理论；
（2）洛伦茨曲线和基尼系数的含义。
（三）宏观经济学部分
1．理解国民收入核算和掌握国民收入决定理论
（1）国内生产总值的概念；国民收入核算理论中的五个总量概念及相互关系；
（2）国内生产总值的两种核算方法；
（3）AD与均衡的国民收入决定模型，及国民收入的变动和乘数理论；
（4）IS—LM模型，及总需求的变动、货币量的变动对国民收入和利率的影响；
（5）总需求—总供给模型。
2．理解失业与通货膨胀理论
（1）失业和充分就业的含义；
（2）自然失业和周期性失业的含义，及失业的经济损失；
（3）通货膨胀及其衡量；失业与通货膨胀的关系。
3．了解经济周期理论
（1）经济周期的含义和分类，对经济周期原因的解释；
（2）乘数—加速模型对周期的分析。
4．掌握宏观经济政策
（1）宏观经济政策的概况；政策目标和政策工具的内容；
（2）财政政策的内容和运用、货币政策的内容和运用；
（3）宏观经济政策协调的必要性；菲利浦斯曲线及运用。
二、试卷结构：
满分：60分
题型：
（1）选择题（20道，四选一，20分）
（2）判断题（10道，只判断对与错，10分）
（3）计算题（2道，微观1道宏观1道，10分）
（4）问答题（2道，微观1道宏观1道，20分）
三、参考书目：
《西方经济学简明教程》（第7版）,尹伯成主编,格致出版社、上海人民出版社；
《西方经济学教程》（修订版），梁小民编著，中国统计出版社。
《物流学概论》部分
一、考试内容与要求：
（一）物流概述
1.掌握物流的基本概念、功能与特征；
2.理解现代物流的基本原理；
3.了解现代物流的发展理念。
（二）企业物流与物流市场
1.了解物流与物流市场的分类；
2.掌握企业物流、行业物流和社会物流各自的特点及其组成；
3.理解物流市场环境的特点，能够利用物流供给和需求的关系对物流市场的现状进行简要分析。
（三）现代包装与集装单元化技术
1.理解包装的概念，了解包装的分类，掌握包装的功能；
2.了解包装的主要材料，能够区分包装的不同标识；
3.了解主要的包装技术和包装机械；
4.掌握集装单元器具的主要种类及各自适用范围。
（四）装卸搬运
1.理解装卸搬运的概念，了解装卸搬运的作业内容和分类，掌握装卸搬运的特点，了解装卸搬运的主要机械设备；
2.掌握装卸搬运的工作流程与组织方式；
3.理解装卸搬运合理化的方式。
4.了解集装箱的定义、规格，可以根据具体货物选择合适的集装箱；
5.了解特殊物资和散装物资的装卸搬运方式。
（五）物流运输
1.理解运输的内涵、原则，了解运输的分类；
2.掌握铁、公、水、航空、管道五大运输系统各自的组成、各自特点，及适用范围；
3.理解甩挂运输、冷链运输等专业运输模式的组织形式和特点；
4.理解运输合理化的内涵，掌握不合理运输的主要影响因素及表现形式，掌握组织运输合理化的有效途径。
（六）仓储管理与技术
1.理解储存与仓储的内涵、仓储的作用及功能，了解仓储合理化的方式；
2.了解主要的仓储技术；
3.理解现代物流中心的内涵，了解物流中心的分类和地位。
（七）流通加工
1.了解流通加工产生的原因，理解流通加工的概念；
2.了解流通加工的形式与类型；
3.掌握不合理流通加工的形式，掌握实现流通加工合理化的途径。
（八）物流配送与配送中心
1.理解配送的概念及特点，了解配送的主要类型，能够对配送、运输、送货三概念进行区分；
2.理解配送中心的概念，了解配送中心的分类，理解配送中心的主要功能；
3.掌握配送作业的工作流程，掌握分拣作业的主要方法；
4.掌握配送的主要模式，了解配送管理的主要内容。
二、试卷结构
满分：40分
题型：
（1）选择题（10道，四选一，10分）
（2）判断题（10道，只判断对与错，10分）
（3）问答题（2道，10分）
（4）案例分析题（1道，10分）
三、参考书目：
顾东晓、章蕾主编，普通高校“十二五”规划教材《物流学概论》2012年6月第一版，清华大学出版社。