年度学风建设工作报告

内容搜索

标题
分类
发布时间
发布单位
索取号

2022年度上海应用技术大学研究生学风建设报告

索取号:G022-0704000-2023-3910


围绕学校高水平地方高校建设,以“双协同”产教融合研究生培养机制创新为突破口, “一流研究生创新能力培养工程”、“一流研究生产教融合培养工程”、“一流研究生国际化 培养工程”、“一流研究生培养质量提升工程”等“四大工程”为重点建设任务,培养高水平 应用创新型研究生,打造规模结构更加优化、分类培养特色凸显、质量保障与评价机制完善的高质量研究生教育体系。

创新“拓展课堂”、改革线上教学方法,保证研究生教育教学质量,加大以综合素质和能力为导向的研究生线上教学改革力度得到市教委的充分肯定,市教委将我校疫情期间研究生教育教学的改革举措和成功经验作为专辑工作简报(2022年第12期),下发全市高校宣传推广。

组织“厚德精技·上应研讲”学术讲坛。邀请院士等专家,组织多期内容丰富的线上学术报告,开阔研究生视野,提高研究生学术造诣。如邀请欧洲科学院院士、丹麦国旗骑士勋章获得者岳远征教授,同济大学政治与国际关系学院院长门洪华教授,中国科学院上海高等研究院副院长、博士生导师魏伟研究员等,极大地调动了研究生的学习热情,为研究生学术交流搭建了一个良好的平台。

着力探索“双协同”理论,继续深化“双协同”产教融合研究生培养机制改革。构建产教融合动力机制,以协同创新促协同育人,引领支撑企业技术进步,激发企业参与产教融合的内源动力;创新产教融合运行机制,聚集校企优势资源搭建 高水平校企协同创新平台,以校企研发项目为纽带,打造适合产教融合“双协同”培养的校企导师团队,培养研究生应用创新能力,打通校企协同育人路径;优化产教融合支撑机制,深化研究生课程体系及评价机制改革,支撑产教融合研究生培养。获上海市高等教育优秀教学成果一等奖(被上海市推荐申报国家级教学成果奖)和二等奖各1项,实现我校省部级研究生教学成果一等奖的突破。“双协同”理论的相关研究“研究生产教融合生态系统动力机制与共生效应研究”“学科交叉背景下管理科学与工程研究生课程体系建设研究”等获批上海市研究生教育学会2022年度重点研究项目和一般项目各1项。

共建产教融合联合创新培养基地,培养应用创新型研究生。依托学校高水平平台体系,与华谊集团、百润香精等行业头部企业共建产教融合联合创新培养基地270余个,其中化工、材料等重点学科拥有市级示范与市级基地8个,2022年新增基地54个,进入基地培养的专业学位研究生占比超过80%,为企业输入了急需的技术人才。研究生到联合培养基地参加专业实践和学位论文研究,参与企业关键核心技术攻关研发,为企业技术创新提供人才和智力支撑,实现专业学位研究生的培养与行业企业需求的无缝对接。

通过研究生创新创业培育,选拔在校研究生科技创业项目,参加互联网+等大学生创新 创业大赛,培育产生一批高水平的国家、省部级学科竞赛奖,2022年共立项资助创新创业 及学科竞赛培育项目20项,为研究生创造良好的创新环境,激发研究生的科研兴趣,提高研究生的科研水平。2022年研究生获得国家级学科竞赛一等奖5项,与去年相比增长率达 500%,获国家级、省部级及以上学科竞赛奖286项,较去年提升15.32%;奖励研究生发表高水平期刊论文200篇,较去年提升42.86%,其中SCI 54篇。立项建设《线路安全维护技术》等国际化特色课程8门、产教融合课程8门、特色案例库5个、高水平特色教材8本、导师思政项目8项、教改项10项。