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上海应用技术大学关于举办全国首届大学生职业规划大赛(上海赛区)暨2024年上海市大学生职业规划大赛校内选拔赛的通知

索取号:G022-0906000-2023-2422


各学院(部):

为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,落实《国务院关于印发“十四五 ”就业促进规划的通知》(国发〔2021〕14号)精神,加强大学生生涯教育和就业指导,促进毕业生高质量充分就业,按照《教育部关于举办首届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2023〕1 号)、《上海市教育委员会关于举办首届全国大学生职业规划大赛(上海赛区)暨2024年上海市大学生职业规划大赛的通知》(沪教委学202348号)要求,定于2023 年 11 月至 12 月举办首届全国大学生职业规划大赛校内选拔赛,现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

筑梦青春志在四方,规划启航职引未来

二、大赛目标与任务

努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成才观、就业观和择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进学校提高大学生生涯教育水平,做实做细毕业生就业指导服务;以赛促就,广泛发动行业企业参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进毕业生高质量充分就业。

三、大赛内容

(一)赛道分类

面向学生设成长赛道和就业赛道,面向教师设大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。

1.成长赛道。面向中低年级学生,考察其职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标达成度,增强综合素质和能力。(详见附件1)

2.就业赛道。面向高年级学生,考察其求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。(详见附件2)

3.大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。面向高校就业指导教师,考察课程实施效果和教师教学水平,有关事项另行通知。

(二)参赛对象

参赛对象为学校全日制在籍在校学生和在职在编的职业发展与就业指导教师。成长赛道面向普通本科一、二、三年级学生和高职一、二年级学生;就业赛道面向普通本科三、四年级学生、全体研究生和高职二、三年级学生;大学生职业发展与就业指导课程教学赛道面向全体在职在编的职业生涯规划与就业指导教师。

(三)参赛材料要求

参赛选手须在全国大学生职业规划大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)报名并提交相关材料,具体提交材料详见附件1和附件2,在大赛平台登录页面可下载学生操作手册。大赛平台成长赛道设生涯闯关功能,就业赛道设职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择参与。参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,提交材料应坚持真实性原则,不得含有违法违规内容,否则将失去参赛资格、所获奖项等相关权利,自负一切法律责任。

四、赛事安排

1.11月13日-1124日,学院()初赛。

请各学院(部)自行组织初赛报名及评审工作,每条赛道参赛人数不得少于学院()参赛对象总人数的35%,每名学生限报一个赛道。各学院(部)择优推荐选手进入学校决赛,每条赛道:化工、城建、经管学院、计算机学院各推荐2名选手,其他学院(部)各推荐1名选手

2.1125-121日,学校决赛

决赛由学校统一组织,进行线下展示和答辩环节,组织专家评委进行评审。学校推荐参加市赛的选手将从决赛选手中产生,学校统一组织市赛推荐选手的辅导与培训。

五、工作要求

(一)充分发动。各学院(部)要认真做好大赛宣传动员工作,把大赛作为促进就业的重要载体,让更多学生知晓和了解大赛,同时广泛动员学生积极报名参赛。大赛平台生涯闯关功能面向全体在校大学生开放,鼓励各学院(部)广泛动员学生参与。

(二)精心组织。各学院(部)要高度重视、周密部署,为举办赛事和相关活动提供必要的场地、经费支持,确保安全有序推进。要将大赛与各类就业指导、线上线下招聘等同期活动统筹推进,广泛动员用人单位参与大赛,助力更多学生在参赛过程中实现就业。

(三)广泛宣传。各学院(部)要充分利用校园媒体、新媒体等多元传播渠道,全方位宣传推广赛事组织情况及同期开展的就业指导、校园招聘等活动,共同营造全社会关心支持大学生就业的良好氛围。

六、其他事项

(一)所有参赛作品概不退稿,请自行保留底稿。

(二)参赛者必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现有抄袭、盗用、作弊等不法手段,或有出售、商业推广及直接或间接商业目的的,或不符合规定及违反他人著作权的,即予取消其参赛资格,获奖者追回奖励,所产生的一切法律责任由参赛者自行负责。

(三)所有报名参赛者均被视为同意并自愿遵守本届大赛比赛规程。

(四)所有参赛的本科生均可加第二课堂创意创新创业类学分。加分细则如下:参加比赛(成功报名+成功提交参赛材料)0.2分;比赛获奖院级1分,校级1.2分,市级及以上1.5分。参赛及获奖取最高分,不累加。

(五)本次比赛情况,包括学生参与率、参与质量、组织宣传情况等将纳入2024年度学院(部)学生工作考核指标体系中。

(六)大赛联系人:

联系人:江旭恒

联系电话:60873296

 

附件一:上海应用技术大学大学生职业规划大赛成长赛道方案

附件二:上海应用技术大学大学生职业规划大赛就业赛道方案

附件三:上海应用技术大学大学生职业规划大赛决赛推荐汇总表

 

 

              上海应用技术大学

              2023年11月8日


附件一

 

上海应用技术大学大学生职业规划大赛成长赛道方案

 

一、比赛内容

成长赛道考察学生职业发展规划的科学性和围绕实现职业目标的成长过程,通过学习实践持续提升职业目标的达成度,增强综合素质和能力。

二、参赛对象

成长赛道面向普通本科一、二、三年级学生和高职一、二年级学生

三、参赛材料要求

    参赛选手须在全国大学生职业规划大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)报名并提交相关材料:

(一)生涯发展报告:介绍职业发展规划、实现职业目标的具体

行动和成果(PDF格式,文字不超过1500字,如有图表不超过5张)。

(二)生涯发展展示(PPT 格式,不超过50MB,可加入视频)。

(三)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖证明等材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。

四、比赛环节

(一)主题陈述(8 分钟):选手结合生涯发展报告进行陈述和展示。

(二)评委提问(5 分钟):评委结合选手陈述和现场表现进行提问。

五、评审标准

 

指标

 

分值

 

 

职业目标

1.职业目标体现积极正向的价值追求,能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合。

2.职业目标匹配个人价值观、能力优势、兴趣特点。

3.准确认识目标职业在专业知识、通用素质、就业能力等方面的要求,科学分析个人现实情况与目标要求的差距,制定合理可行的计划

 

 

 

25

 

 

 

行动成果

1.成长行动符合目标职业在通用素质、就业能力、职业道德等方面的要求。

2.成长行动对弥补个人不足的针对性较强。

3.能够将专业知识应用于成长实践,提高通用素质和就业能力

4.成长行动内容丰富,取得阶段性成果

 

 

 

 

40

目标契合

1.行动成果与职业目标的契合程度。

2.总结成长行动中存在的不足和原因,对成长计划进行自我评估和动态调整

 

 

35

 

奖项设置

成长赛道设金奖2名,银奖3名,铜奖5名,优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名


附件二

 

上海应用技术大学大学生职业规划大赛就业赛道方案

 

一、比赛内容

就业赛道考察学生的求职实战能力,个人发展路径与经济社会发展需要的适应度,就业能力与职业目标和岗位要求的契合度。

二、参赛组别和对象

就业赛道面向普通本科三、四年级学生、全体研究生和高职二、三年级学生。就业赛道设5个分赛道。其中,针对企业职能岗位,设产品研发、生产服务、市场营销、通用职能分赛道(按相近行业分小组);针对公共服务岗位,设公共服务分赛道。

三、参赛材料要求

参赛选手须在全国大学生职业规划大赛平台(网址:zgs.chsi.com.cn)报名并提交相关材料:

(一)求职简历(PDF格式)。

(二)就业能力展示(PPT格式,不超过50MB,可加入视频)。

(三)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖证明等材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。

四、比赛环节

(一)主题陈述(7 分钟): 选手陈述个人求职意向和职业准备情况,展示通用素质与岗位能力。

(二)评委提问(8 分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。

五、评审标准


奖项设置

就业赛道设金奖2名,银奖3名,铜奖5名,优秀组织奖、优秀指导教师奖若干名。

 

 


附件三

上海应用技术大学大学生职业规划大赛决赛推荐汇总表(成长赛道)

序号

学院

学号

年级

姓名

指导教师

1

 

 

本科二年级/高职二年级

 

 

2

 

 

 

 

 

……

 

 

 

 

 

 

上海应用技术大学大学生职业规划大赛决赛推荐汇总表(就业赛道)

序号

学院

学号

年级

姓名

分赛道类型

指导教师

1

 

 

本科三年级/

研究生二年级/

高职三年级

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

……