学校坚信学风是立校之本、发展之魂，加强学风建设是学校深化落实立德树人根本任务，强化为党育才，为国育人方针的一项重要任务。学校以提高应用技术人才培养质量为目标，倡导积极进取、勤奋务实的教风和努力学习、立志成才的学风。经过多年建设，学生总体学习态度趋势向好，学风建设初具成效。

树立先进典型，榜样示范引领。以评优评奖为抓手，用榜样示范引领学风。我校生态学院本科生陆亦炜同学荣获2022年全国最美大学生。学校已连续十三年开展“校长奖”评选，先后有12个学院（部）的21名同学获得校长奖，14个学院（部）的46名同学获得校长奖提名奖；连续12年开展我最喜爱的“学习标兵”、“学习型寝室”、“优良学风班”、“优良学风示范班”、“校园先锋”评选，开展第五届研究生学术之星评选活动，营造全校积极向上、踏实勤奋、追求卓越的良好学风，充分发挥榜样力量，鼓舞和振奋全校学子。在2023年清华大学举办的“千马廿行”全国高校马克思主义学院青年学子联学联讲党的二十大精神系列活动中，孙雅文、张博炜两位同学荣获“千马廿行”活动全国高校“特等奖”。

    以朋辈教育为抓手，用特色活动带动学风。学校积极开展以国家奖学金获得者为主的优秀学子宣讲，“时代应用”专业文化宣讲，举办优秀学生颁奖典礼，实现朋辈教育，发挥榜样引领作用；发展学科型社团，推行“小班导师”制，充分发挥朋辈教育的力量助推学风。持续开展“晨读365”、“英语学习365”和“网课学习365”活动，旨在磨砺和打造学子持之以恒、锲而不舍、自律互助的优秀学习品质。学校持续开展学院学风建设暨思想政治教育精品培育项目建设，近年来涌现出诸如电气与电子工程学院的《一式两翼四工程：打造“赛创学”全链条创新实践人才高地》、经济与管理学院的《知行合一，铸魂育人——以“百村百企”工程为载体打造实践育人新高地》等优秀项目成果，积累了较为丰富的经验。

    以日常管理为抓手，用习惯养成促进学风。学校通过前置化和集中入学教育专题开展新生学风养成教育，充分发挥辅导员、班导师的指导与督促作用，建立辅导员巡课、随堂听课、巡考制度，实施辅导员随堂听课制度。发挥学生会等组织和学生党员干部的组织带动作用，调动学风建设主体的积极性。倡导学生早起床、早锻炼、早读书，不迟到、不早退、不旷课。严格考试纪律，开展形式多样的考试诚信教育活动，维护良好的考风考纪。实施学生学业警告制度，通过学校、学院相结合的两级预警机制，及时进行早期干预和帮教。

在第六届“全国大学生网络文化节”和“全国高校网络教育优秀作品推选展示活动”（简称“一节一推选”）中，学校共有5项作品获奖，其中三等奖2项，优秀奖3项。上海高校网络文化节暨网络教育优秀作品推选展示活动中（上海高校“一节一推选”），学校师生作品共斩获一等奖9项，二等奖11项，三等奖13项，获奖作品总量达到33个，创参评以来的历史新高。

    2023年，学校共有毕业生5054人，其中研究生970人、本科生3947人、专科生137人。截止至8月30日，学校总体毕业去向落实率98.12%（全市95.32%，应用技术类高校97.03%）。从不同学历层次来看，学校研究生毕业去向落实率99.59%（全市94.30%、应用技术类高校98.24%），本科生毕业去向落实率97.69%（全市94.81%、应用技术类高校96.69%），专科生毕业去向落实率100%（全市97.71%、应用技术类高校98.75%）。2023年共有9位同学走上服务基层的工作岗位，远赴基层参加“大学生志愿服务西部计划”。学校创业指导站在2022-2023年度服务成效评估中获评A级殊荣，荣获2023年上海市女大学生创新创业大赛“优秀组织奖”。

    学校以全面实施“时代新人铸魂工程”为牵引，始终聚焦“立德树人”的根本任务，持续构建全方位全过程全场域的“大思政”格局。关注学生成长成才需要，学风建设成效显著提升。